Адаптированные образовательные программы
Уровень образования |
Наименование образовательной программы Формы обучения Нормативный срок обучения Срок действия государственной аккредитации образовательной программы |
Описание образовательной программы |
Учебные предметы, дисциплины (модули), практики, предусмотренные образовательной программой |
Копия образовательной программы |
Начальное общее образование |
Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для слабослышащих и позднооглохших обучающихся 1д - 5 классов в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ (вариант 2.2) очная 5 лет 01.06.2025 г. |
Настоящая адаптированная основная общеобразовательная программа является документом, определяющим пути и средства достижения результатов, предусмотренных Федеральным государственным стандартом для детей̆ с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной̆ школы. Она обеспечивает и регулирует взаимодействие участников образовательного процесса (администрации, учителей̆, учеников, родителей̆) по использованию имеющихся у школы ресурсов для достижения желаемых результатов образовательной̆ деятельности, регламентирует организацию образовательного процесса на основе преемственности обучения и воспитания дошкольного и школьного образования, основного и дополнительного образования, школьного и семейного воспитания. |
Филология: - русский̆ язык (обучение грамоте, формирование грамматического строя речи, грамматика); - развитие речи; - литературное чтение. Математика и информатика: - математика. Обществознание и естествознание (окружающий мир): - ознакомление с окружающим миром; - окружающий̆ мир (человек, природа, общество). ОРКСЭ: - основы религиозных культур и светской̆ этики. Искусство: - изобразительное искусство. Технология: - технология (труд). Физическая культура. |
ЧИТАТЬ |
Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для слабослышащих и позднооглохших обучающихся 1д - 5 классов в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ (вариант 2.3)
очная 5 лет 01.06.2025 г. |
Настоящая адаптированная основная общеобразовательная программа является документом, определяющим пути и средства достижения результатов, предусмотренных Федеральным государственным стандартом для детей с ограниченными возможностями здоровья (далее ФГОС для детей с ОВЗ, вариант 2.3) в условиях общеобразовательной школы. Она обеспечивает и регулирует взаимодействие участников образовательного процесса (администрации, учителей, учеников, родителей) по использованию имеющихся у школы ресурсов для достижения желаемых результатов образовательной деятельности, регламентирует организацию образовательного процесса на основе преемственности обучения и воспитания дошкольного и школьного образования, основного и дополнительного образования, школьного и семейного воспитания. |
Речь и речевая практика: - русский язык (обучение грамоте, формирование грамматического строя речи); - чтение; - развитие речи. Предметно-практическое обучение. Математика. Естествознание: - ознакомление с окружающим миром; - окружающий мир (человек, природа, общество). Искусство: - изобразительное искусство. Технология: - технология (труд). Физическая культура. |
ЧИТАТЬ | |
Основное общее образование |
Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования для слабослышащих и позднооглохших обучающихся 5 – 10 классов в соответствии с ФГОС ООО вариант 2.2.2 очная 6 лет 01.06.2025 г. |
АООП ООО (вариант 2.2.2) – это образовательная программа, адаптированная для обучения, воспитания и социализации обучающихся с нарушениями слуха с учётом их особых образовательных потребностей, в том числе обеспечивающая коррекцию нарушений развития. АООП ООО (вариант 2.2.2) адресована слабослышащим, позднооглохшим, кохлеарно имплантированным обучающимся, освоившим АООП НОО вариант 2.2.2. АООП ООО (вариант 2.2.2) предусматривает шестилетний срок обучения. В структуру и содержание образовательной программы, условия её реализации, планируемые образовательные результаты внесены изменения, учитывающие особые образовательные потребности данной группы обучающихся с нарушениями слуха. АООП ООО (вариант 2.2.2) самостоятельно разрабатывается и утверждается организацией, осуществляющей образовательную деятельность в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (далее – ФГОС ООО) и с учётом ПАООП (вариант 2.2.2). АООП ООО определяет содержание и организацию образовательной деятельности на уровне ООО и обеспечивает решение образовательно –коррекционных задач. АООП ООО (вариант 2.2.2) для обучающихся, имеющих инвалидность, дополняется индивидуальной программой реабилитации или абилитации (далее – ИПРА) инвалида в части создания специальных условий получения образования. АООП ООО (вариант 2.2.2) реализуется на основе специально разработанного учебного плана, учитывающего особые образовательные потребности обучающихся с нарушениями слуха; включает, в соответствии с требованиями ФГОС ООО к соотношению частей учебного плана и их объему, обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательных отношений; при необходимости разрабатываются индивидуальные учебные планы, учитывающие особенности и особые образовательные потребности обучающегося. На основе Стандарта организация может разработать в соответствии со спецификой своей образовательной деятельности один или несколько вариантов АООП ООО с учётом особых образовательных потребностей обучающихся с нарушениями слуха. Реализация АООП ООО может быть организована как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или в отдельных организациях. Для обеспечения освоения обучающимися с нарушениями слуха АООП ООО возможно использование сетевой формы. |
-Русский язык, литература: Русский язык Литература Развитие речи Иностранный язык, второй иностранный язык: Иностранный язык Математика и информатика: Математика Алгебра Геометрия Вероятность и статистика Информатика Общественно-научные предметы: История Обществознание География Естественно-научные предметы: Физика Химия Биология Основы духовно-нравственной культуры народов России: ОДНКНР Искусство: Изобразительное искусство Технология: Технология Физическая культура и Основы безопасности жизнедеятельности: Основы безопасности жизнедеятельности Адаптивная физическая культура |
ЧИТАТЬ |
Адаптированная основная общеобразовательная программа для слабослышащих и позднооглохших обучающихся имеющих умственную отсталость (интеллектуальные нарушения) для 6 - 9 классов в соответствии с ФГОС обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (Вариант 1) очная 5 лет 01.06.2023 г. |
Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для слабослышащих и позднооглохших обучающихся с лёгкой умственной отсталостью является документом, определяющим пути и средства достижения результатов образования, обеспечивает и регулирует взаимодействие участников образовательного процесса (администрации, учителей, учеников, родителей) по использованию имеющихся у школы ресурсов для достижения желаемых результатов образовательной деятельности, регламентирует организацию образовательного процесса на основе преемственности обучения и воспитания дошкольного и школьного образования, основного и дополнительного образования, школьного и семейного воспитания, обеспечивает формирование у обучающихся общей культуры, обеспечивающей разностороннее развитие их личности (нравственно-эстетическое, социально-личностное, интеллектуальное, физическое), овладение учебной деятельностью в соответствии с принятыми в семье и обществе духовно-нравственными и социокультурными ценностями предполагает развитие у слабослышащих и позднооглохших обучающихся в большей степени (социальной) жизненной компетенции на основе планомерного введения в более сложную социальную среду, расширение повседневного жизненного опыта, социальных контактов обучающихся в доступных для них пределах, в том числе со слышащими детьми и взрослыми, поэтапное формирование разных видов речевой деятельности (чтение, письмо, слушание, говорение). |
Язык: - обучение грамоте; - формирование грамматического строя речи; - русский язык; - развитие речи; - чтение. Математика. Естествознание: - биология; - география и экология; - физика; - химия. Искусство: - искусство; - черчение. Физкультура. Трудовое обучение |
ЧИТАТЬ | |
Среднее (полное) общее образование |
Адаптированная основная общеобразовательная программа среднего общего образования для слабослышащих и позднооглохших обучающихся в соответствии с ФГОС СОО очная 2 года 01.06.2025 г. |
Настоящая адаптированная основная общеобразовательная программа (далее – Программа) является документом, определяющим пути и средства достижения результатов, предусмотренных Федеральным государственным стандартом в условиях общеобразовательной школы. Она обеспечивает и регулирует взаимодействие участников образовательного процесса (администрации, учителей, учеников, родителей) по использованию имеющихся у школы ресурсов для достижения желаемых результатов образовательной деятельности, регламентирует организацию образовательного процесса на основе преемственности обучения и воспитания дошкольного и школьного образования, основного и дополнительного образования, школьного и семейного воспитания. |
Язык: - русский язык; - литература; - развитие речи; - английский язык. Математика: - математика; - алгебра; - геометрия. Естествознание: - биология; - география и экология; - физика и астрономия; - химия. Искусство: - искусство; - черчение. Физкультура. Трудовое обучение. |
ЧИТАТЬ |