Размер шрифта:AAAAЦвет:ЦЦЦЦЦНастройки:Изображения: 
Настройки шрифта:
Выберите шрифт:
Arial
Times New Roman
Интервал между буквами (Кернинг):
Стандартный
Средний
Большой
Выбор цветовой схемы:
Черным по белому
Белым по черному
Темно-синим по голубому
Коричневым по бежевому
Зеленым по темно-коричневому
Закрыть панель
Обычная версия сайта
Размер шрифта:AAAAЦвет:ЦЦЦЦЦНастройки:Изображения: Обычная версия сайта
Настройки шрифта:
Выберите шрифт: Arial Times New Roman
Интервал между буквами (Кернинг): Стандартный Средний Большой
Выбор цветовой схемы:
Черным по белому
Белым по черному
Темно-синим по голубому
Коричневым по бежевому
Зеленым по темно-коричневому
Закрыть панель
Главная \ Образование \ Адаптированные образовательные программы

Адаптированные образовательные программы

Уровень образования

Наименование образовательной программы

Формы обучения

Нормативный срок обучения

Срок действия государственной аккредитации образовательной программы

Описание образовательной программы

Учебные предметы, дисциплины (модули), практики, предусмотренные образовательной программой

Копия образовательной программы

Начальное общее образование

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для слабослышащих и позднооглохших обучающихся

1 д – 5 классов в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ (вариант 2.2)

на основе Федеральной адаптированной образовательной программы НОО для обучающихся с ОВЗ

 

 

5 лет

01.09.2028 г.

Настоящая адаптированная основная общеобразовательная программа (далее – Программа) является документом, определяющим пути и средства достижения результатов, предусмотренных Федеральным государственным стандартом для детей с ограниченными возможностями здоровья (далее ФГОС для детей с ОВЗ, вариант 2.2), Федеральной адаптированной образовательной программой для детей с ОВЗ (вариант 2.2) в условиях общеобразовательной школы. Она обеспечивает и регулирует взаимодействие участников образовательного процесса (администрации, учителей, учеников, родителей) по использованию имеющихся у школы ресурсов для достижения желаемых результатов образовательной деятельности, регламентирует организацию образовательного процесса на основе преемственности обучения и воспитания дошкольного и школьного образования, основного и дополнительного образования, школьного и семейного воспитания.

Цель: обеспечение выполнения требований ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ посредством создания условий для максимального удовлетворения особых образовательных потребностей слабослышащих и позднооглохших обучающихся, обеспечивающих усвоение ими социального и культурного опыта.

Русский язык и литературное чтение:

Русский язык

Литературное чтение

Развитие речи

Предметно-практическое обучение

Математика и информатика:  

Математика

Обществознание и естествознание (Окружающий мир):

Ознакомление с окружающим миром

Окружающий мир

Основы религиозных культур и светской этики

Искусство:        

Изобразительное искусство

Технология

Физическая культура:

Физическая культура (Адаптивная физическая культура)

Внеурочная деятельность (включая коррекционно-развивающую область)

Коррекционно-развивающая область, из них:

1. Формирование речевого слуха и произносительной стороны речи (индивидуальные занятия)

2. Развитие слухового восприятия и техника речи (фронтальные занятия)

3. Музыкально-ритмические занятия (фронтальные занятия)

Другие направления внеурочной деятельности

ЧИТАТЬ

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для слабослышащих и позднооглохших обучающихся

с легкой умственной отсталостью

(интеллектуальными нарушениями)

1 д – 5 классов в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ (вариант 2.3)

на основе Федеральной адаптированной образовательной программы НОО для обучающихся с ОВЗ

очная

5 лет

01.09.2028 г.

.

 

Язык и речевая практика:

            Русский язык

            Чтение и развитие речи

            Развитие речи

            Предметно практическое обучение

Математика:

            Математика

Естествознание:

            Ознакомление с окружающим миром

            Окружающий мир

Искусство:

            Изобразительное искусство

Технология:

            Ручной труд

Физическая культура:

            Физическая культура (Адаптивная физическая культура)

Внеурочная деятельность:

коррекционные курсы;

занятия по различным направлениям внеурочной деятельности

Коррекционные курсы

Формирование речевого слуха и произносительной стороны речи (индивидуальные занятия)

Музыкально-ритмические занятия (фронтальные занятия)

Развитие слухового восприятия и техника речи (фронтальные занятия)

Социально-бытовая ориентировка (фронтальные занятия)

Развитие познавательной сферы (индивидуальные занятия)

ЧИТАТЬ
Основное общее образование

Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования для слабослышащих и позднооглохших обучающихся

5 – 10 классов в соответствии с ФГОС ООО

(вариант 2.2.2)

на основе Федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы основного общего образования для слабослышащих и позднооглохших обучающихся

 очная

6 лет

01.09.2029 г.

 

Русский язык, литература:

            Русский язык

            Литература

            Развитие речи

Иностранный язык, второй иностранный язык:

   Иностранный язык

Математика и информатика:

            Математика

            Алгебра

            Геометрия

            Вероятность и статистика

            Информатика

Общественно-научные предметы:

            История

           Обществознание

            География

Естественно-научные предметы:

            Физика

            Химия

            Биология

Основы духовно-нравственной культуры народов России:

            ОДНКНР

Искусство:

           Изобразительное искусство

Технология:

            Технология

Физическая культура и Основы безопасности жизнедеятельности:

            Основы безопасности жизнедеятельности

            Адаптивная физическая культура

Внеурочная деятельность:

коррекционно-развивающие курсы по "Программе коррекционной работы" ФАОП ООО;

занятия по различным направлениям внеурочной деятельности

Коррекционно-развивающие курсы по "Программе коррекционной работы" АООП ООО

Развитие восприятия и воспроизведения устной речи

Развитие учебно-познавательной деятельности

ЧИТАТЬ
 

Адаптированная основная общеобразовательная программа образования слабослышащих и позднооглохших обучающихся с умственной отсталостью

(интеллектуальными нарушениями) в соответствии с ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

(вариант 1)

на основе Федеральной адаптированной общеобразовательной программы  

обучающихся с умственной отсталостью

(интеллектуальными нарушениями)

 

очная

5 лет

01.09.2028 г.

 

1. Язык и речевая практика:

            Русский язык

            Чтение (литературное чтение)

            Развитие речи

2. Математика          

           Математика

            Информатика

3. Человек и общество        

            Основы социальной жизни

            Мир истории

            История отечества

4. Естествознание   

География

            Природоведение

            Биология

5. Искусство 

Рисование (изобразительное искусство)

6. Технология           

Профильный труд

7. Физическая культура      

Адаптивная физическая культура

Внеурочная деятельность:

коррекционные курсы;

занятия по различным направлениям внеурочной деятельности

Коррекционные курсы

Развитие восприятия и воспроизведения устной речи

Развитие учебно-познавательной деятельности

ЧИТАТЬ